Postingan

REFLEKSI KEGIATAN KOKURIKULER OPERET SUARA DEMOKRASI DI SEKOLAH OLEH [Ardian Dwi Faiqul Himam]

Gambar
  REFLEKSI KEGIATAN KOKURIKULER  GEMA SUARA AKSATA oleh: Ardian Dwi Faiqul Himam  A. pengalaman belajar saya berperan di dalam drama operet sebagai bengkel 1.saya belajar bekerja sama dengan teman-teman. 2.menyesuaikan ekpresi dan suara. 3.saya memahami pentingnya disiplin dan kerja sama. 4.menumbuhkan rasa percaya diri tampil di depan penonton. 5.saya mengetahui seperapat sepeda motor. B. kekurangan selama produksi operet 1.properti kurang lengkap. 2.kurangnya ekpresi wajah saat mendalami peran. 3.keterbatasan waktu saat latihan. 4.kurangnya pengalaman editing audio. 5.kurangnya komunikasi antar peran. C. rencana tindak lanjut untuk kegiatan kokurikuler pada semester berikutnya  1.meningkatkan disiplin waktu saat latihan. 2.membentuk tim khusus untuk mengatur kostum,properti,dan audio. 3.melakukan evaluasi rutin setelah setiap latihan untuk memperbaiki kekurangan. 4.menampilkan hasil karya di acara sekolah agar siswa lebih termotivasi. 5.mengadakan pelatihan dasar s...

REFLEKSI KEGIATAN KOKURIKULER OPERET SUARA DEMOKRASI DI SEKOLAH OLEH [Fakhri akram wahyudin wi'aam]

Gambar
  REFLEKSI KEGIATAN KOKOLIKULER GEMA SUARA AKSATA pengalaman belajar sebagai pemeran aktor seorang bpk yang memiliki anak yang melanggar aturan. 1.cara menjaga ekspresi wajah saat drama. 2.melatih kepercayaan diri  3.cara bekerja sama antar pemeran  4.mengetahui cara drama yang baik kekurangan selama produksi operet 1.kurang nya komunikasi sesama crew 2.kurang dalam mendalami peran 3.kurang nya menjaga ekspresi wajah 4.kurangya pengalaman mengedit audio tindak lanjut untuk kegiatan kokolikuler di semester berikut 1.mengembangkan kreativitas  2.melatih kekompakan 3.seluruh siswa harus berkontribusi 4.menampilkan drama yang lebih menarik 5.lebih percaya diri 

refleksi kegiatan kokulikuler operet suara demokrasi di sekolah oleh:Bernando akmal Juni s

Gambar
postingan karya operet  pengalaman belajar sebagai aktor polisi 1: pengalaman saya menjadi lebih luas  2: pentingnya menaati peraturan lalu lintas  3: pentingnya keselamatan berkendara  4: mengetahui kalau kita tidak menaati peraturan lalu lintas  5: mengetahui dampak memakai knalpot brong  kurangnya pendalaman peran  1: kurangnya ekspresi wajah saat peran  2: kurangnya pengalaman mengedit  3: kurangnya timing yang pas  4: kurangnya komunikasi antar peran  5: keterbatasan waktu  tindak lanjut untuk kegiatan kokurikuler selanjutnya  1: melatih kekompakan tim  2: mengembangkan kreativitas  3: memperbanyak properti yang digunakan untuk peran 4: semua yang mendapat tugas harus semaksimal mungkin  5: semua siswa harus berkontribusi 

refleksi kegiatan kokurikuler operet suara demokrasi di sekolah oleh Fande agis indra permata

Gambar
  REFLEKSI KEGIATAN KOKURIKULER  GEMA SUARA AKSATA pengalaman belajar sebagai pemeran utama siswa yang baik/teman siswa yang melanggar aturan.  1.cara menjaga ekspresi wajah saat drama.  2.melatih mental.  3.cara bekerja sama antar pemeran maupun yang lain di belakang penonton.  4.menepatkan audio dengan gerakan 5.mengetahui cara drama yang baik kekurangan selama produksi operet 1.kurang nya komunikasi crew 2.kurang nya pendalaman peran 3.kurang nya komunikasi antar pemeran 4.keterbatasan waktu persiapan 5.kurangnya pengalaman mengedit audio tindak lanjut untuk kegiatan kokurikuler di semester berikut nya 1.mengembangkan kreativitas  2.melatih kekompakan 3.semua yang mendapat tugas harus belajar semaksimal mungkin 4.seluruh siswa harus berkontribusi 5.memperbanyak properti untuk drama

REFLEKSI KEGIATAN KOKURIKULER -A RASHYA ADITYA A

 REFLEKSI KEGIATAN KOKURIKULER GEMA SUARA AKSATA Oleh: A Rashya Aditya A/02/X SIJA 1 Saya Rashya berperan sebagai SISWA YANG MELANGGAR ATURAN LALULINTAS.   Pengalaman yang saya dapat: Mampu bekerja sama/tim  Melatih mental Mampu menyelesaikan konflik/masalah yang muncul mulai dari awal hingga akhir Mengetahui bagaimana drama operet itu Melatih mimik wajah saat menjadi orang lain/peran yang dimainkan Kekurangan: Saat awal banyak terjadi mis komunikasi Kurang menampilkan ekspresi peran yang di mainnka Kurang hafal naskah Tidak menguasai bloking panggung Masih malu untuk tampil Rencana tindak lanjut: Mengadakan latihan dengan sungguh-sungguh Berlatih mengeluarkan ekspresi sesuai perang yang di mainnka Menghafal naskah dan gerakan supaya pas dengan backsound Lebih berani saat tampil/tidak gugup Membangun komunikasi antar pemain lain Saya sangat senang dengan adanya kegiatan ini karena tidak ada pembelajaran dan selain itu juga dapat membangun komunikasi dengan teman yang baik...

rekap kegiatan kokurikuler hari ke 3-4 oleh Bernando amkal juni s

Gambar
 hari Rabu tanggal, 15-10-2025 merangkum materi yang diberikan oleh ahli operet kegiatan:5 -hal yang harus dikoreksi, kekompakan, partisipasi antar siswa, sulit memahami karakter  -hasil dikoreksi, dapat diatur sutradara, harus ikut adil dalam kegiatan kelompok, mempelajari karakter yang diperankan kegiatan:6 hari kamis mencari desain kostum, menentukan tata panggung, cara menentukan naskah, backsound, koreografi kegiatan:7 berlatih operate dikelas kegiatan:8

rekap kegiatan kokurikuler hari 1 dan 2 oleh Fande agis indra permata

Gambar
 hari senin 13 oktober 2025 mengerjakan kegiatan 1 dan 2 berikut penjelasan nya tujuan kegiatan 1 adalah mengetahui proses perubahan hukum selama masa indonesia baru merdeka hingga saat ini dan dapat membedakannya.dan mengetahui arti hak dan kewajiban serta mengetahui akibat dari tidak seimbang nya hak dan kewajiban tujuan kegiatan 2 adalah mengetahui pelanggaran hak dan kewajiban dan mengungkapkan melalui puisi yang dilakukan untuk mencapai tujuan kegiatan tersebut 1.memperhatikan video materi diberikan sekaligus memahaminya 2.memahami arti hak dan kewajiban sesuai dengan materi yang di berikan oleh bapak atau ibu guru. foto kegiatan 1 foto kegiatan 2 hari selasa 14 oktober 2025 mengerjakan kegiatan 3 dan 4 berikut penjelasannya  tujuan kegiatan 3 adalah  memahami hak dan kewajiban di lingkungan sekolah. tujuan kegiatan 4 adalah  menyusun naskah cerita, sinopsis dan pembagian tugas yang dilakukan untuk tercapainya tujuan kegiatan 3.mengobservasi lingkungan sekolah u...